O Centro Universitário de Goiás – UNIGOIÁS promoveu, entre os dias 26 e 28 de janeiro de 2026, a 5ª edição do Programa de Aperfeiçoamento Docente (PAD 2026/01), iniciativa institucional voltada à formação continuada do corpo docente e ao fortalecimento da qualidade acadêmica no ensino superior. Realizado em Goiânia, Goiás, o evento reuniu professores, coordenadores e gestores acadêmicos em uma programação estruturada para reflexão, atualização pedagógica e planejamento estratégico.
Com o tema “Inovação e Qualidade no Ensino Superior: Desafios e Práticas Docentes”, o PAD reafirmou o compromisso do UNIGOIÁS com uma educação superior ética, humanizada e alinhada às transformações sociais, tecnológicas e educacionais contemporâneas. Ao longo dos três dias, foram abordadas dimensões fundamentais da docência universitária, como avaliação, direitos humanos, performatividade docente, equilíbrio pessoal e planejamento institucional.
A abertura oficial ocorreu no Auditório Galileu, com a apresentação das diretrizes institucionais para o semestre letivo 2026/01, incluindo o calendário acadêmico, projetos institucionais e orientações pedagógicas. A programação contou com palestras que promoveram reflexões profundas sobre o papel do docente no ensino superior, destacando a importância da formação ética, da cidadania e da responsabilidade social na prática pedagógica.
Entre os destaques estiveram as palestras sobre Direitos Humanos e Docência no Ensino Superior, que trouxe à tona os desafios contemporâneos da formação acadêmica, e sobre Critérios Avaliativos da Educação Superior, com foco nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e no ENADE, reforçando a avaliação como instrumento de melhoria contínua e excelência acadêmica.
No segundo dia, o evento avançou para reflexões sobre inovação e humanização do ensino, com debates sobre a docência como experiência sensível, criativa e performativa, além de uma abordagem voltada ao equilíbrio entre vida pessoal, organização financeira e bem-estar docente, reconhecendo o professor como sujeito central do processo educativo.
O encerramento do PAD foi dedicado ao planejamento pedagógico dos cursos, momento em que coordenadores e equipes docentes analisaram os resultados do semestre anterior, identificaram potencialidades e fragilidades e construíram planos de ação para o semestre 2026/01, incluindo projetos de curricularização da extensão.
A realização da 5ª edição do Programa de Aperfeiçoamento Docente consolida o UNIGOIÁS como uma instituição comprometida com a formação continuada de seus educadores, entendendo que a excelência no ensino superior é resultado do investimento permanente em pessoas, práticas pedagógicas qualificadas e gestão acadêmica responsável.
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